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岳阳县步仙镇关王小学
来源:县编办   2025-04-29
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统一社会信用代码  

   12430621MB11009943  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2024  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

岳阳县步仙镇关王小学


定代表

 




国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

岳阳县步仙镇关王小学

宗旨和

业务范围

负责辖区内的小学教育

   

岳阳县步仙镇关王村

法定代表人

周拥军

开办资金

175(万元)

经费来源

财政补助

举办单位

岳阳县教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

175.3

184.1

网上名称

从业人数

11

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

我单位今年以来登记事项未发生变化

2024年度,我单位在岳阳县教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,现将履职情况公示如下: 一、抓好、抓实德育工作。 在实际工作中,我们坚持“以德治校”的大方向,在建立健全学校德育工作组织机构,制定切实可行的德育工作计划的基础上,仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即:以课堂学科渗透为主渠道,以日常德育教育为主要巩固形式,以专题德育教育为主要强化手段,全方位,多层次地开展立体教育。在实际工作中,坚持养成教育。通过手抄报,黑板报,广播站,升旗仪式,少先队活动,班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持,我校校风校纪较之前有了彻底的改观,校园内打架骂人的不见了,乱丢纸屑杂物的不见了,同学之间都能开展一切有益的课外活动,相互帮助,相互团结,呈现出一派欣欣向荣的景象。 二、全力落实教学工作。 首先,学校全力抓好常规教学。学年初,学校主持制定了学校学年教学工作计划,并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中,学校抓住常规教学的各个环节要素,认真检查督促,详细记录检查情况,并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映,我校教师备课及时认真,足额全案,案款齐全,能切合学生实际。教师讲课认真,指导得法,学生接受的较好。作业批改及时,批改认真,作业适量。辅导认真,有记录,有成效。及时组织验收,及时矫正学习中的不足。可以讲,教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。 其次,学校扎实开展教研工作,深挖教师潜质,提高教师水平,提高教学效率。我们除按教体局的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外,还自找课题,自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结,全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革实验“积累作文”实验方案已完成初期试验准备工作。 第三、认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式,所以学校予以充分重视。教师每周坚持二小时政治、业务学习,有笔记。 三、认真落实“两基”工作。 按上级有关“两基”工作要求,认真完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全,内容真实,数据可靠,装订规范,保管妥善。 四、加强行政管理。 领导班子坚持“抓管理,求质量,争名校”的办学目标,坚持“深化课堂教学改革提高教学质量,利用有限资金改善办学条件”的办学思路,以“热爱学生,教书育人,为人师表,严谨教学,实中求新,新中抓实”的教风要求教师,使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中,建立了学校各类组织,建立了各项制度,严格执行,公平量化。 存在的问题:教学质量我校目前处于瓶颈,在全县考核中处于中后游。 改进措施:我校本年度将强抓教育教学,在教师平时的备课、课堂中下手,尽可能提升教学质量。 事业单位办企业情况:不存在事业单位办企业情况。 下阶段工作思路: 一、教学质量提升 优化课程设置:结合教育改革趋势与学校特色,引入跨学科融合课程,根据学生反馈和教学成果调整课程内容与教学方法。 加强教学过程管理:建立教学质量监控小组,每周随机听课,对教师教学态度、教学方法、课堂组织等进行评估反馈。每月开展教学研讨活动,分享优秀教学案例,共同解决教学中遇到的问题。 二、师资队伍建设 教师培训与发展:制定分层分类培训计划,针对新入职教师开展教学基本功培训; 团队建设:以学科组为单位开展团队活动,增强教师之间的合作与交流。组织教师拓展训练、文化活动等,营造积极向上的工作氛围。 三、学生发展 德育工作创新:开展主题式德育活动,如 “传统文化传承月”“社会责任教育周” 等,通过实践活动、志愿服务等形式,培养学生的品德修养和社会责任感。建立学生心理健康预警机制, 配备专业心理教师,定期开展心理健康讲座和心理咨询服务。 四、校园文化建设 文化环境营造:对校园进行整体规划,打造具有文化特色的校园景观,营造浓厚的学习氛围。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情   

未涉及绩效和奖惩情况 未涉及诉讼投诉情况

接受捐赠

资助及使用

                       填表人: 魏颂